Una vez más, Elemental Music tuvo la suerte de trabajar con algunos voluntarios increíbles de la escuela secundaria que se reunieron semanalmente a través de Zoom con nuestros estudiantes principiantes de Prelude, ofreciendo sesiones de tutoría individuales para apoyar lo que aprendieron en los ensayos cada semana.
Este programa de tutores es tan impactante, no solo porque refuerza el aprendizaje que ocurre en Prelude cada semana, sino también porque nuestros tutores estaban en el mismo lugar que nuestros estudiantes de Prelude no hace mucho tiempo. ¡Brindarles a los estudiantes de primaria la oportunidad de trabajar con músicos de secundaria no solo es inspirador, sino también divertido!
Gabriel, violista de la preparatoria, fue uno de esos tutores que encontró tiempo entre las actividades de fin de año y los exámenes finales para hablar con nosotros sobre la experiencia de ser un tutor de Prelude. ¡Lea más a continuación!
Elemental Music: ¿Puedes contarnos un poco sobre ti?
Gabriel: Actualmente soy un estudiante de segundo año tocando en la Orquesta Sinfónica de la Escuela Preparatoria de Santa Mónica (SAMOHI). Empecé a tocar la viola en cuarto grado en Edison Language Academy y toqué en la escuela secundaria John Adams.
EM: ¿Alguna vez participaste en algún tipo de orquesta juvenil como estudiante de primaria? Si es así, ¿crees que te inspiró a seguir jugando?
G: Como estudiante de quinto grado, participé brevemente en una orquesta juvenil. Recuerdo específicamente que me voló la mente y me impresionó mucho escuchar a los estudiantes de secundaria y preparatoria tocar después de nosotros. Ver a niños no mucho mayores que yo lograr un arte tan hermoso y tocar piezas tan geniales me inspiró profundamente a seguir tocando.
EM: ¿Por qué te ofreciste a ser tutor de Elemental Music este año?
G: En la escuela secundaria, e incluso ahora como estudiante de segundo año en la escuela preparatoria, aprecio la técnica, los consejos y el conocimiento que sigo adquiriendo de los estudiantes mayores con más experiencia. El Programa de Tutores de Elemental Music me ha brindado la oportunidad de ser el "estudiante mayor" y enseñar a los principiantes lo que he aprendido a lo largo de mis siete años de estar tocando. He encontrado una inmensa pasión por la tutoría y la enseñanza. Ha traído un sentimiento extremadamente gratificante no solo retribuir y ayudar a otros, sino también convertirme en ese tutor que he admirado.
EM: ¿Qué es lo que más te gusta de ser tutor de un estudiante de Prelude?
G: Una parte favorita de la tutoría es ver su orgullo al tocar mejor de lo que pensaban que podían. Si bien, también me encanta ver su crecimiento al tocar, no hay nada como la mirada en el rostro de un estudiante que acaba de tocar las notas correctas que ha estado practicando una y otra vez. O simplemente la pura alegría y emoción de tocar un tema musical famoso de una película o una canción que hayan escuchado en la radio. Dado que no puedo elegir un solo aspecto favorito de la tutoría, otra cosa favorita de este programa es cómo los estudiantes me han inspirado a mí. Con cada lección, veo a mi “yo'' más joven reflejado en ellas. Esa curiosidad que sentí cuando aprendí el pizzicato con la mano izquierda, o la motivación para lograr el vibrato, me recuerdan lo lejos que he llegado y lo lejos que ellos llegarán. Me hace humilde y me inspira a seguir persiguiendo mi pasión e ir aún más lejos.
EM: ¿Crees que la tutoría te ha ayudado a mejorar tu propia maestría musical?
G: He oído decir que enseñar es la mejor forma de aprender. Y sin duda, entrenar a mis aprendices ha reforzado lo que ya sé y me ha enseñado cosas nuevas. Este privilegio de instrucción ha mejorado mi comunicación, paciencia y empatía. Esto no solo me ha hecho un mejor músico sino también una mejor persona.
EM: Si pudieras dar un consejo a nuestros jóvenes músicos, de música o de otro tipo, ¿cuál sería?
G: ¡Persiste y aférrate a esa determinación! Recuerdo en la escuela primaria y secundaria cómo a menudo me sentía desanimado por no poder tocar las piezas en el compás previsto. O que no estaba tocando las notas correctamente, o incluso desilusionado al no ver mejoría. Sin embargo, la perseverancia, la determinación, la práctica metódica y la dedicación de mucho tiempo y esfuerzo conducen a sobresalir en el instrumento.
EM: ¿Hay algo más que te gustaría agregar?
G: ¡Muchas gracias por esta increíble oportunidad!